Video sobre la sociedad.

#ticprimaria112 La sociedad es inequitativa, el capitalismo nos corrompe incrementando las desigualdades. "Si el corazón pensara,se pararía"
— PaolaNG♥ (@PaolaNG5) febrero 5, 2015

 Tras el vídeo de Oei Tedesco, Director del B-IEs, exministro de Educación, y el vídeo sobre la escuela de Nuestra señora de Gracia (en Andalucía (Málaga)), podemos hacer una gran comparación, ya que este es el tipo de escuela que Tedesco indica como ideal. Él se centra más en los temas de la sociología, en el capitalismo y las ciencias políticas, piensa que con el tiempo las nuevas tecnologías han formado parte de la sociedad y que supuestamente esto conllevaría una sociedad más equitativa, en la que se reparten conocimientos de manera mucho más sencilla. Pero, Tedesco nos afirma que eso no se ha conseguido, se ha obtenido una sociedad inequitativa, ya que se incrementan las desigualdades, este capitalismo nuevo es peor que el tradicional.
Por ello, comparando la escuela de Nuestra señora de Gracia con lo que dice Tedesco, podemos ver que se acerca mucho a lo que él quiere como sociedad. Ya que en la escuela los niños colaboran y se ayudan unos a otros (los niños de otros cursos les cuentan cuentos a los más peques), ya que, como dicen los profesores de la escuela: "a través de la escuela aprendemos a relacionarnos y a vivir en sociedad". Esta escuela ha sido premiada por varios premios, ya que atiende a las desigualdades.

 La educación es igual para todos, pero atendiendo a que somos diferentes, no todos necesitamos lo mismo, unos más y otros menos. Al igual que Tedesco, en la escuela se piensa que la escuela pública tiene que dejar un espacio no solo para el crecimiento  académico, sino también personal.

   Esta escuela sale fuera del curriculum tradicional, en el resto de los colegios, ya que no está centrado en el temario, sino que también se basa en impartir una serie de valores partiendo de lo que los niños son y no de lo que queremos que sean. Otra característica de la escuela de Málaga es que la  participación es básica, por ello se discute sobre los problemas para arreglarlos entre todos y así son los propios niños los que se plantean sus propios castigos. También realiza actividades adaptadas a las materias y a los niños, ya que la escuela la hacen los padres, alumnos y profesores, la hacen todos (no hay que separar). Hasta las reuniones entre padres y maestros, salen fuera de lo tradicional, toman café, así lo hacen más familiar. Como bien dicen en el vídeo: “Esto es un colegio mundial, ninguno es más que otro, en eso debe basarse la educación" y Tedesco, está totalmente de acuerdo con ello, ya que quiere una sociedad de Igualdad y Equidad. La escuela no está valorada, una opción para mejorar la escuela pública podría ser, según los profesores de la escuela, que se dejase de financiar a las escuelas concertadas, y con eso se pagase a las públicas. Según Tedesco, uno de los grandes desafíos de la educación actual es como generamos la justicia.

 Estos aprendizajes básicos se pueden formar en la escuela y quizás sea el único ámbito en el cual puedan formarse ya que requieren tiempo y un guía con conocimientos cognitivos que en este caso es el educador.

  Se necesita una escuela que no cumpla los patrones culturales que hay en la sociedad actual, como la de Málaga. Hoy las anclas no sirven porque tenemos que movernos permanentemente y para movernos necesitamos brújulas, y esa es la función de la escuela, saber dónde está el norte, y ese norte está asociado a los valores de los cuales hablamos que deben estar asociados a esta idea de justicia.

Queremos que nuestros hijos vayan a las mejores escuelas, en las que no haya diferencias entre sus iguales. Tenemos un desafío muy fuerte en el ámbito educativo en el cual debe trabajar tanto en los ámbitos cognitivos como éticos.

 Al final del vídeo Tedesco dice una frase que me marcó bastante y es: “Si el corazón pensara, se pararía”.

Aprendiendo con Wevideo.

Introducción: Entre la clase de la semana pasada y la que hemos realizado hoy, hemos aprendido a utilizar wevideo, y para ello hemos elaborado un vídeo en el que aparecemos hablando sobre un viaje que nos haya marcado a lo largo de nuestra vida, y sobre la razón por la que elegimos nuestra carrera. Además hemos aprendido a subir dicho vídeo a youtube.

Descripción: 
WeVideo: Es una plataforma para simplificar los procesos de edición de videos. La plataforma de vídeo WeVideo, basada en un modelo de nube, puede simplificar y acelerar este tipo de procesos, añadiendo flexibilidad en el flujo del trabajo y hasta una póliza de seguro de que el material de archivo estará disponible, a toda hora y en todo momento.

WeVideo te permite colaborar con otros miembros del proyecto y compartir el material online.

Youtube: Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por Google. a cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.

¿Cómo lo he hecho?
Vamos a explicar todo el proceso, desde que entramos en Wevideo hasta incrustar o introducir nuestro video ya elaborado, dentro de una de las entradas de nuestro blog.
Hablemos primero de Wevideo:
 Nos metemos en la página Wevideo, una vez dentro podemos acceder con nuestra cuenta de facebook o con nuestra cuenta de gmail, en el caso de que no tengamos nos hacemos una nueva, ya que no se tarda nada en crear una cuenta.

 Una vez que hemos conseguido acceder, le damos a crear un nuevo vídeo (ya que es lo que queremos hacer principalmente). Después de darle a crear vídeo, nos saldrá lo siguiente:

Aquí podremos introducir todas las fotos, vídeos y música que queramos, para ello le damos al signo + de color azul que se ve claramente en la página, y elegimos todo lo que queramos introducir en el video, no hace falta introducir todo a la vez, sino que según vayamos haciendo el vídeo, y se nos vayan ocurriendo cosas, podemos ir introduciéndolas poco a poco.

Una vez que tenemos las fotos o vídeos elegidos, pinchamos sobre la que queramos poner en primer lugar y la arrastramos hasta la parte de abajo, donde hay un dibujo de una diapositiva de color negro, y así con el resto. En el caso de que queramos poner imágenes encima del vídeo, pero que se siga escuchando dicho vídeo, en vez de arrastrar la foto donde hemos dicho anteriormente, la arrastramos a la fila que se encuentra encima de la fila en la que hemos puesto nuestro vídeo, justo encima de nuestro vídeo. Y así obtendremos algo así:

                                                                            

Como podemos ver, tenemos el vídeo de disney debajo y encima, hemos colocado la imágen. No hace falta que esté en un sitio fijo, si no que moviéndola, podemos hacer que al pulsar play la imagen se mueva de un sitio a otro. Para editar la imégen y hacer que se mueva, solo tenemos que hacer doble click en la fotografía y editarla cómo se nos antoje, desde cambiar el color, hasta rotarla por completo.

Una vez que tenémos todas las fotos y vídeos que queremos, podemos añadir efectos para pasar de una imágen a otra, o de un vídeo a otro. Para ello le damos a transitions, este se encuentra arriba a la izquierda, al lado del símbolo de la música.

Una vez acabado ya nuestro vídeo, añadiremos la música que queramos, para ello volvemos a darle al signo + de color azul, y la añadimos. Para colocarla en el vídeo, pincharemos sobre la canción y la arrastraremos debajo del vídeo, en la fila donde aparece una nota musical:

Para editar la canción, o la música añadida, lo único que tenemos que hacer es pulsar dos veces sobre la canción o nota de audio, y editarla a nuestro antojo, acortándola, subiéndola, bajándola...

Cuando acabemos el vídeo, y estemos conformes con la edición que hemos hecho, solo tenemos que darle a Untitled video y luego a save(guardar).

Una vez guardado, podemos publicarlo. En nuestro caso lo publicaremos en google drive. Para ello le damos a publicar y elegimos la opción de google drive. Una vez publicado, accedemos a google drive y nos descargamos nuestro vídeo, o también podemos darle a exports, dentro de wevideo, y descargarlo desde ahí.

Una vez descargado nuestro vídeo, si queremos incrustarlo en una entrada de blogger, lo único que tenemos que hacer es:

1. Meternos en youtube.

2. Acceder con nuestra cuenta de gmail.

3. Darle a subir, y elegir nuestro vídeo.

4. Veremos el proceso de subida, que tardará unos minutos.

5. Una vez completado, nos saldrá un URL del vídeo, para poder localizarlo.

6. Pinchamos sobre él, y posteriormente, debajo del vídeo nos aparece compartir, le damos, y luego pulsamos en insertar, donde nos saldrá algo así:

7.Copiamos lo que nos aparece seleccionado en color azul, y nos vamos a nuestro blog.

8. Una vez dentro del blog, damos a crear nueva entrada, le damos a donde pone HTML y pegamos lo que hemos copiado anteriormente. Y nos saldrá nuestro vídeo incrustado en la entrada del nuestro blog:

        

Aplicación en el Aula: 
En mi opinión, en las clases de primaria podemos darle un gran uso a wevideo, ya que a través de él, podemos hacer que los niños aprendan de una manera mucho más dinámica. Ejemplo de actividad con Wevideo:
En el caso de que estemos dando los animales en ciencias naturales, podemos hacer grupos de niños, y que cada grupo se especialice en un animal. Con lo cual los niños pueden buscar en internet miles de fotos y vídeos del animal correspondiente, de su hábitat, y grabarse explicándo todo lo que han aprendido, una vez que los niños tienen toda la información utilizarán Wevideo para realizar un video con todas las fotos, vídeos, etc y lo expondrán en clase para el resto de sus compañeros. Todo ello lo harán en clase, aunque la información y el material (vídeos, fotos...) lo traigan de casa. Es una forma muy rápida y fácil de que los niños aprendan y comprendan la materia.

La voz de los estudiantes.

La voz de los estudiantes.
Esta actividad la he realizado en clase de TIC con Debora León, Andrea Polo y Cristhian Recuero.

A) Características de los estudiantes de primaria hoy (qué aprenden, cómo y dónde lo aprenden, cuáles son sus intereses, qué dificultades tienen, qué conflictos tienen, etc.):

Aprenden contenidos innecesarios,  los contenidos innecesarios son aprendidos mediante las clases magistrales, los conocimientos académicos que son más de los que los niños necesitan, sin embargo, los valores, sentimientos, etc.; es decir, todos aquellos conocimientos que les sirve para formarse como persona no los aprenden en la escuela sino fuera.

Los intereses de los estudiantes hoy en día es pasar de curso ya que les presionan, sumado a sacar buenas notas ya que así serán mejor vistos por la sociedad.

Las dificultades se muestran a la reducción de la pedagogía y las clases de apoyo de aquellos niños que más lo necesitan,  y esto ha aumentado la desigualdad en las aulas.

El mayor conflicto al que se deben enfrentar es a la presión económica.

B)¿Cómo la escuela está respondiendo a los estudiantes de hoy (rol del docente, contenidos que se enseñan, metodología, etc.)?:

Las metodologías no se adaptan a las necesidades de los alumnos, sino que el mayor interés es formar personas como si fueran maquinas para que haga ingresos en la sociedad. La escuela está avanzando mucho en determinados aspectos pero en muchos otros se queda muy atrás, y afecta directamente en la educación.

C) ¿Qué aspectos debería cambiar? :

Deberían cambiar muchísimos aspectos, principalmente el sistema educativo, el número de alumnos en las aulas, cambiar métodos de enseñanza, cambiar la mentalidad de los docentes, disminuir la presión social  a la que están sometidos,  falta de recursos.