#ticprimaria112 La sociedad es inequitativa, el capitalismo nos corrompe incrementando las desigualdades. "Si el corazón pensara,se pararía"
— PaolaNG♥ (@PaolaNG5) febrero 5, 2015
Tras el vídeo de Oei Tedesco, Director del B-IEs, exministro de Educación, y el vídeo sobre la escuela de Nuestra señora de Gracia (en Andalucía (Málaga)), podemos hacer una gran comparación, ya que este es el tipo de escuela que Tedesco indica como ideal. Él se centra más en los temas de la sociología, en el
capitalismo y las ciencias políticas, piensa que con el tiempo las nuevas tecnologías han formado parte de la
sociedad y que supuestamente esto conllevaría una sociedad más equitativa, en la que se
reparten conocimientos de manera mucho más sencilla. Pero, Tedesco nos afirma que eso no se ha
conseguido, se ha obtenido una sociedad inequitativa, ya que se incrementan las desigualdades, este capitalismo nuevo es peor que el tradicional.Por ello, comparando la escuela de Nuestra señora de Gracia con lo que dice Tedesco, podemos ver que se acerca mucho a lo que él quiere como sociedad. Ya que en la escuela los niños colaboran y se ayudan unos a otros (los niños de otros cursos les cuentan cuentos a los más peques), ya que, como dicen los profesores de la escuela: "a través de la escuela aprendemos a relacionarnos y a vivir en sociedad". Esta escuela ha sido premiada por varios premios, ya que atiende a las desigualdades.
La educación es igual para todos, pero
atendiendo a que somos diferentes, no todos necesitamos lo mismo, unos más y otros menos. Al igual que Tedesco, en la escuela se piensa que la escuela pública tiene que dejar un espacio no
solo para el crecimiento académico, sino
también personal.
Esta escuela sale fuera del curriculum tradicional, en el resto de los colegios, ya que no está centrado en el temario,
sino que también se basa en impartir una serie de valores partiendo de lo que los niños son y no de
lo que queremos que sean. Otra característica de la escuela de Málaga es que la participación es básica, por ello se discute sobre los problemas para arreglarlos
entre todos y así son los propios niños los que se plantean sus propios
castigos. También realiza actividades adaptadas a las materias y
a los niños, ya que la escuela la hacen los padres, alumnos y
profesores, la hacen todos (no hay que separar). Hasta las reuniones entre padres y maestros, salen fuera de lo tradicional, toman café, así lo hacen más familiar. Como bien dicen en el vídeo: “Esto es un
colegio mundial, ninguno es más que otro, en eso debe basarse la
educación" y Tedesco, está totalmente de acuerdo con ello, ya que quiere una sociedad de Igualdad y Equidad. La escuela no está valorada, una opción para mejorar la escuela pública
podría ser, según los profesores de la escuela, que se dejase de financiar a las escuelas concertadas, y con eso se
pagase a las públicas. Según Tedesco, uno de los grandes
desafíos de la educación actual es como generamos la justicia.
Estos aprendizajes básicos se pueden formar en
la escuela y quizás sea el único ámbito en el cual puedan formarse ya que
requieren tiempo y un guía con conocimientos cognitivos que en este caso es el
educador.
Se necesita una escuela que no cumpla los
patrones culturales que hay en la sociedad actual, como la de Málaga. Hoy las anclas no sirven
porque tenemos que movernos permanentemente y para movernos necesitamos
brújulas, y esa es la función de la escuela, saber dónde está el norte, y ese
norte está asociado a los valores de los cuales hablamos que deben estar
asociados a esta idea de justicia.
Queremos que nuestros hijos vayan a las
mejores escuelas, en las que no haya diferencias entre sus iguales. Tenemos un
desafío muy fuerte en el ámbito educativo en el cual debe trabajar tanto en los
ámbitos cognitivos como éticos.
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